Miesiąc luty rozpoczął się w grupie pięciolatków na sportowo i na wesoło. Od 6 lutego 2017 r. realizowaliśmy dwutygodniowy projekt edukacyjny „Zabawy ruchowe przedszkolaków z nietypowymi przyborami”.
Celami naszego przedsięwzięcia były przede wszystkim:
- wyrabianie przyzwyczajeń i nawyków zdrowego stylu życia
- doskonalenie ogólnej sprawności ruchowej
- rozwijanie wyobraźni i pomysłowości podczas zabaw ruchowych z wykorzystaniem różnorodnych przedmiotów codziennego użytku
Zabawy ruchowe i ćwiczenia prowadzone były w oparciu o przedmioty, z którymi codziennie mamy do czynienia, tj. worki na śmieci, plastikowe butelki, gąbki, gazety, a także rolki od papieru toaletowego czy pończochy.
Podczas realizacji projektu dzieci poznały zasady zachowania i bezpieczeństwa z Kodeksu Sporowca. Przedszkolaki uczyły się zdrowej rywalizacji i radzenia sobie z porażkami, uczestnicząc w zawodach sportowych. Poznały ciekawostki na temat dyscyplin sportowych, dzięki spotkaniu z ekspertem w zakresie biegów w maratonach czy korzystając ze Sportowego Kącika Przedszkolaka – książek o tematyce sportowej. Zabawy ruchowe, ćwiczenia sportowe z nietypowymi przedmiotami były również doskonałą okazją dla zabaw oddechowych, relaksacyjnych, plastycznych z wykorzystaniem surowców wtórnych czy zabaw z elementami języka angielskiego.
Nasi mali sportowcy chętnie uczestniczyli w aktywnościach proponowanych przez nauczycieli, ale wykazali się również niezwykłą kreatywnością w prezentacji własnych pomysłów na doskonałą zabawę, używając wydawałoby się niepotrzebnych przedmiotów.
Wiek pięciolatka, zwany „złotym wiekiem ruchu”, to czas, kiedy dzieci mają wzmożoną potrzebę rozładowania energii. Realizacja projektu „Zabawy ruchowe przedszkolaków z nietypowymi przyborami” ukazuje, że możemy wykorzystywać codzienne, zwyczajne, bądź niepotrzebne przedmioty do prowadzenia ciekawych dla dzieci aktywności, zaspokajając jednocześnie ich potrzebę ruchu.
Małgorzata Liedtke i Agnieszka Cichowska
nauczycielki z Przedszkola nr 236 „Mali Odkrywcy”
